TDAH: perguntas frequentes

TDAH é a sigla de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. É uma condição do neurodesenvolvimento, ou seja, ligada ao jeito como o cérebro se desenvolve e funciona. Ela envolve dificuldade persistente de atenção, e/ou agitação e impulsividade, que afetam os estudos, o trabalho ou as relações. Não é falta de educação, preguiça nem culpa de quem cuida.

Os sinais se dividem em três grupos. Na desatenção: distrair-se com facilidade, esquecer e perder coisas, ter dificuldade de organizar e terminar tarefas. Na hiperatividade: mexer-se o tempo todo, falar muito, ter dificuldade de ficar sentado. Na impulsividade: dificuldade de esperar a vez, interromper os outros, agir sem pensar. Muita gente tem alguns deles de vez em quando. O que importa é a frequência e o quanto atrapalham o dia a dia.

Não. Não existe um único teste para diagnosticar o TDAH. A avaliação é feita por profissionais de saúde, com conversas, histórico de vida e informações de pessoas próximas. Também se verificam outras causas possíveis, como problemas de audição, visão ou sono.

Psicólogo e psiquiatra, ou um médico da atenção primária. Em crianças, o pediatra costuma ser o primeiro passo, e pode encaminhar a outros profissionais, como neuropediatra e psiquiatra da infância. Só um profissional de saúde habilitado pode dar um diagnóstico.

Pode. Problemas de sono, ansiedade, depressão e algumas dificuldades de aprendizagem têm sinais parecidos, e também podem aparecer junto com o TDAH. Por isso a avaliação precisa olhar para o conjunto, e não só para a agitação ou a distração.

Nem sempre. Os sintomas começam na infância e muitas vezes continuam na vida adulta, mas podem parecer diferentes e mudar com o tempo. Em muitos casos ficam mais evidentes quando as exigências da vida aumentam. Por isso é importante não esperar "passar" quando há sofrimento ou prejuízo na escola e em casa.

Sim. Há adultos que só descobrem depois de muitos anos. Sinais comuns são dificuldade de organização, de gerenciar o tempo, adiar tarefas, esquecimentos e problemas de sono. Para pensar em TDAH, os profissionais costumam procurar sinais que começaram antes dos 12 anos, e podem olhar boletins antigos e conversar com familiares. O NIMH, instituto de saúde mental dos Estados Unidos, lembra que nunca é tarde para buscar diagnóstico e tratamento.

Depende da idade e de cada caso, e é decidido com a equipe de saúde. Pode incluir orientação para a família, estratégias na escola, psicoterapia e, em alguns casos, medicação decidida e acompanhada por médico. Em crianças pequenas, a orientação para os pais costuma vir antes de qualquer remédio. Em geral, combinar mais de uma abordagem funciona melhor.

Não. A decisão é individual e deve ser conversada com o médico, que explica benefícios e possíveis efeitos, como perda de apetite e problemas de sono. Nunca comece, pare ou mude um remédio por conta própria, nem com base no que funcionou para outra pessoa.

A Lei 14.254/2021 prevê um programa de acompanhamento integral para estudantes com dislexia, TDAH ou outros transtornos de aprendizagem, com identificação precoce, encaminhamento para avaliação, apoio educacional na escola e apoio terapêutico na saúde. Escolas públicas e privadas da educação básica devem cuidar e proteger esses estudantes, em parceria com as famílias e os serviços de saúde. Vale conversar com a professora e a coordenação.

Sim. A Unidade Básica de Saúde (UBS) é a porta de entrada do SUS e pode orientar e encaminhar para os serviços da sua região. O tempo de espera varia de lugar para lugar.

Comece pelo pediatra, pela UBS ou por um psicólogo ou psiquiatra de confiança. Na RAFA há um diretório de profissionais e clínicas verificados. Se a dificuldade vier com muita tristeza, desesperança ou pensamentos de se machucar, ligue para o CVV no 188 (gratuito, 24 horas, também chat em cvv.org.br). Em risco imediato, ligue para o SAMU 192 ou vá a um pronto-socorro. Este texto não substitui a avaliação profissional.